COMANDO
SUPERIOR DE EDUCACIÓN DEL EJÉRCITO DE GUATEMALA.
ESCUELA
DE ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS.
XII
CURSO DE ALTOS ESTUDIOS ESTRATEGICOS
2013.
|
O
|
|
C
|
|
S
|
|
E
|
|
D
|
|
E
|
MODULO:
MODULO
I
INTRODUCCIÓN
TEMA:
“Análisis
Comparativo del Índice de Desarrollo Humano”
AUTOR:
MAYOR MATTHEW E. KOPP
GUATEMALA, 10 DE
ENERO DE 2013.
VISTO
BUENO:
Hago constar que revisé el trabajo de análisis e
investigación realizado por el cursante Major Matthew E. Kopp, CAEE-XII-2013,
el cual está de acuerdo con la metodología de este Centro de Estudios y con
los procedimientos establecidos para el desarrollo del mismo y, por lo tanto,
me permito dar el Visto Bueno al presente trabajo.
Guatemala, 10 de enero de 2020.
Asesor académico
Ingeniero Olmedo Vásquez
ii
INDICE
CONTENIDO PAGINA NÚMERO
RESUMEN 1
I.
INTRODUCCION 2
II.
DESARROLLO
TEMATICO 3
III.
CONCLUSIÓN
6
IV. REFERENCIAS 7
RESUMEN
El Índice de Desarrollo Humano muestra que la región
centroamericana experimentado un cambio homogéneo con un aumento en la tasa de
IDH desde 2000 hasta 2005 y una disminución entre 2005 y 2010. Cuando las tasas
de alfabetización, esperanza de vida y el crecimiento económico se analizan con
cierto detenimiento otra imagen emerge. Los países con tasas relativamente
bajas a partir de la esperanza de vida y la alfabetización pueden alcanzar un
crecimiento moderado de IDH. Países como Costa Rica, con altas tasas de
alfabetización y esperanza de vida se ven más afectados por los cambios
económicos.
I.
INTRODUCCION
Los índices del IDH de los países de américa central crecieron con
casi uniformidad entre los anos de 2000 y 2005 con poca variación entre
países. Igualmente los índices del IDE
de los mismos países cayeron con uniformidad entre los anos de 2005 y
2010. Aunque las tasas de IDH subían y
bajaban al mismo tiempo a través de la región, la información que acompaña el
nivel de IDH provee una oportunidad para comparar países y tendencias. La
pregunta de investigación siguiente:
¿Cuáles son las implicaciones del Índice de Desarrollo Humano entre los países de Centroamérica?
La presente
investigación sirve para entender los diferentes contribuyentes a los niveles
de IDH en Centroamérica desde 2000 a 2010. Los resultados pueden ayudar a los
planificadores estratégicos analizar mejor los datos con el contexto de los
niveles del IDH a partir de la alfabetización y esperanza de vida para mitigar
defectuoso en comparación con los países vecinos con altos niveles de cada uno.
El objetivo a determinar el el siguiente:
Análisis
comparativo de los cinco países de Centro América del Índice de Desarrollo
Humano, IDH, tomando como base los años 2000, 2005, y 2010.
1
I.
Análisis
Comparativo del Índice de Desarrollo Humano
Un análisis del
Índice de Desarrollo Humano, IDH, entre los años de 2000, 2005, y 2010 da una
indicación de Centroamérica como una región interconectada. El IDH para todos los países de la región
subió en casi uniformidad entre 2000 y 2005.
Igualmente el IDH cayó en para los países los próximos cincos años. Los Informes sobre Desarrollo Humano de las
Naciones Unidas constituye la base de los números del IDH en el análisis
actual. En concreto, los Informes sobre Desarrollo Humano proporcionar la base
estadística para los números del IDH en las tasas de alfabetización, esperanza
de vida y PIB per cápita. La claridad adicional proporcionada por los Informes
sobre Desarrollo Humano ayuda a aclarar por qué la región y países específicos
subir o bajar su nivel de IDH.
|
2000
|
2005
|
2010
|
||||
|
Puesto
|
IDH
|
Puesto
|
IDH
|
Puesto
|
IDH
|
|
|
Costa
Rica
|
48
|
0.797
|
47
|
0.838
|
62
|
0.725
|
|
El
Salvador
|
104
|
0.696
|
104
|
0.722
|
90
|
0.659
|
|
Nicaragua
|
116
|
0.631
|
112
|
0.69
|
115
|
0.565
|
|
Honduras
|
113
|
0.653
|
116
|
0.677
|
106
|
0.604
|
|
Guatemala
|
120
|
0.619
|
117
|
0.663
|
116
|
0.56
|
Durante el
período de crecimiento del IDH entre 2000 y 2005 todos los países
experimentaron una expansión económica. Costa Rica se expandió PIB de $ 5987 a
$ 9606 para un aumento del 37% en los cinco primeros años de la década (ONU, 2000) (ONU, Human
Development Report, 2005) . Los restantes países del Centroamérica
expandido sus economías en un promedio de 18,5% durante el mismo período. Si
tenemos en cuenta las tasas de alfabetización como parte del análisis de la
razón de la subida de los tipos del IDH en toda la región se hace evidente.
Mientras que Costa Rica se inició con una tasa de alfabetización del 95,3 en
2000 y sólo aumentó a 95,8 en 2005, debido a la gran cantidad de los otros
países centroamericanos lograron ganar terreno importante en sus tasas de
alfabetización (ONU, Human Development Report , 2000) (ONU, Human
Development Report, 2005) .
3
|
GDP 2000
|
GDP 2005
|
GDP 2010
|
|
|
Costa Rica
|
5987
|
9606
|
10870
|
|
El Salvador
|
4036
|
4781
|
6498
|
|
Nicaragua
|
2433
|
2665
|
2567
|
|
Honduras
|
2142
|
3262
|
3750
|
|
Guatemala
|
3505
|
4148
|
4694
|
Entre 2000 y
2005, Honduras fue capaz de superar un crecimiento moderado del PIB a través de
un aumento del 6,6% en la tasa de alfabetización. Similarmente, Nicaragua aumentó
la tasa de alfabetización del 67,9% al 76,7% (ONU, Human Development Report , 2000) (ONU, Human
Development Report, 2005) . Al parecer, los países de América
Central que se inició con las tasas de alfabetización inferiores al 70% en
2000, lo que incluye El Salvador, Nicaragua, Honduras y Guatemala, mantuvo el
ritmo de los cambios con el mundo en desarrollo a través de aumentos en las
tasas de alfabetización (ONU, Human Development Report , 2000) (ONU, Human
Development Report, 2005) .
Es relativamente fácil para los países con bajo número de partida de los índices que se alimentan en el IDH para realizar aumentos debido
al simple hecho de que tienen un montón de espacio para mejorar. De manera similar, los países también pueden
experimentar disminuciones en por el mismo fenómeno (Meyer, 2012) .
Entre 2005 y
2010, los cinco países centroamericanos
en la presente investigación, experimentaron
caídas en sus tasas globales
IDH. En el caso de Costa Rica, las tasas de crecimiento económico
se detuvieron como lo demuestra el aumento de PIB de
sólo el 11% en un período de cinco
años con poco crecimiento en las tasas de alfabetización o la esperanza de vida. El Salvador, Honduras y
Guatemala experimentaron tasas de crecimiento de la alfabetización mayor bronceado 3,3%,
así como una ligera mejora en PIB.
Nicaragua, por su parte,
disminuyó en 2.665 dólares de PIB en el 2005 a $ 2567
en 2010. Adicionalmente,
Nicaragua sólo aumentó la tasa de
alfabetización en un 1,3% a pesar
de estar por debajo del 80%, con mucho espacio para mejorar (ONU, Human Development
Report, 2005) (ONU, Human Development Report, 2010) .
4
|
Alf 2000
|
Alf 2005
|
Alf 2010
|
|
|
Costa Rica
|
95.3
|
95.8
|
96
|
|
El Salvador
|
77.8
|
79.7
|
84
|
|
Nicaragua
|
67.9
|
76.7
|
78
|
|
Honduras
|
73.4
|
80
|
83.6
|
|
Guatemala
|
67.3
|
69.1
|
73.8
|
El argumento actual
se centra en los niveles de IDH
para los países con margen de mejora
en áreas no económicas frente a otros como Costa Rica que se basan principalmente en el crecimiento económico para mejorar la
posición de IDH en el mundo.
El caso de Nicaragua es un punto interesante de análisis, como los números de PIB que conducen a la gran
disminución de IDH provee una
indicación de una desaceleración de la economía mundial entre
2005 y 2010 (Weisbrot, 2008) (Meyer, 2012) . La disminución de los precios comodidades dañaron
a Nicaragua y Guatemala los niveles de PIB durante el período con un 19,2% y
15,60%, respectivamente, disminución de IDH (Weisbrot, 2008) (ONU, Human
Development Report, 2005) (ONU, Human Development Report, 2010) .
Los tipos de
IDH compilados y suministrados por las Naciones Unidas proporcionan una
indicación de que los países con un montón de espacio para mejorar en los
no-económicas artículos pueden mantener su posición de IDH a pesar del
crecimiento económico lento. Similarmente, los que, como Costa Rica, con un
alto nivel de alfabetización y una alta esperanza de vida tienen que mantener
tasas de crecimiento económico para mantener los niveles de IDH. El análisis
comparativo anterior no descarta el papel de la geopolítica y el sistema
económico mundial, que sólo sirve para iluminar los niveles de IDH entre los
países de América Central.
5
II.
CONCLUSIONES
La
región de América Central experimentó un incremento en la tasa homogéneo de IDH
desde 2000 hasta 2005 y una disminución entre 2005 y 2010. Cuando las tasas de
alfabetización, esperanza de vida y el crecimiento económico se analizan se
pueden analizar tendencias diferentes en función de las condiciones de los
países. Los países con tasas relativamente bajas a partir de la esperanza de
vida y la alfabetización pueden alcanzar un crecimiento moderado de IDH. Países
como Costa Rica, con altas tasas de alfabetización y esperanza de vida se ven
más afectados por los cambios económicos. Cuando los países alcanzan su
capacidad para mejorar de manera constante la tasa de alfabetización y la
esperanza de vivir, el lento crecimiento económico puede crear una reducción
significativa del IDH como el caso de Nicaragua.
6
REFERENCIAS
Works Cited
Meyer, P. J. (2012). Central
America Regional Security Initiative. Washington: Congressional Research
Service.
ONU. (2000). Human Development Report .
New York: ONU.
ONU. (2005). Human Development Report.
New York: ONU.
ONU. (2010). Human Development Report.
New York: ONU.
Weisbrot, M. (2008). The Economic
Impact of a U.S. Slowdown on the Americas. Washington: Center for Economic
and Policy Research.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario